Merci pour ce conseil, j’hésitais pour le Gordon Chile mais je pense que je vais franchir le pas ! Est-ce abordable ou bien cela relève-t-il selon vous de la littérature "spécialisée" ? Amicalement, Paul.

Tout a fait abordable et accessible. Sans jargon universitaire du type qui s’écoute écrire.
A+

Salut,
j’ai 43 ans. Il y a donc 29 ans j’étais dans la même situation que ton fils !
La seule solution qui s’offrait à moi (mes parents suivaient aveuglément les profs...) était de planter ma scolarité volontairement ..ce que j’ai fais ...2 fois, car ces enfoirés de profs m’ont fait redoubler ma 3ème !
Ca a commencé à la fin du 1er trimestre de ma première année de 3ème :
comme j’étais toujours le 1er de la classe, ont m’a dit "toi, tu ira direct en seconde, facilement !".
J’ai dis que je ne supportais plus le système scolaire et que je voulais en sortir au plus vite avec un vrai métier (manuel) au lieu de perdre mon temps au lycée ordinaire puis l’université, etc.
On m’a répondu "tu fera ce qu’on te dit !"
J’ai répondu "vous avez déjà perdu... !"
J’ai donc planté mes 2 années de 3ème au collège en sachant très bien que pouvais faire tout ce que je voulais comme études...
Je suis têtu ! ...normal pour un Breton !
Ca m’a réussi pendant des années, puis après mon 3ème licenciement économique (le 3ème à 34 ans !) ça a franchement merdé, lol : chômage, formations obligatoires par paulo l’embrouille (celles qui ne servent qu’à engraisser la mafia des pseudo faciliteurs d’avenir en millieu professionnel) contrats courts sans avenir, passage d’un CAP de mécanicien auto à 39 ans ...avec des stages qui m’ont montré que les autos de maintenant sont de la merde gavées d’électronique, et donc que j’aurais du faire ce métier il y a 20 ans pour travailler sur des vraies voitures ...pas des sources de pannes sur roues), passage du permis SPL ...que je ne peux utiliser faute de pouvoir renouveller ma FIMO (ça coûte cher cette contrainte, inventée pour engraisser plus les Camion-écoles !), etc.
Mais, je ne regrette rien, car je sais que seuls les métiers manuel (j’en ai plusieurs à mon arc) me permettent de rentrer chez moi détendu, zen !
Je suis ravi de ne pas être devenu un des prédateurs du système !
Ton fils doit se poser 1 seule question : "Qui est-il ?" Alors, il saura ce qu’il doit faire...

Merci Gwendal.
Mon fils était évidemment en roue libre depuis la 5ème, il en a profité pour lire Orwell, Huxley, Soral, San Giorgio, Sutton...
Oui la question primordiale est "Qui suis-je", la réponse peut être affinée par des questions subsidiaires : qu’est-ce que tu veux, où seras-tu dans 20 ans, que feras-tu etc.
Tous les adultes qui l’entourent sont fiers de lui (à part les profs du collège). Ses amis aussi, sauf certains très lobotomisés.

Je suis dans le même cas,

Jamais je n’oublierai la tête des élèves et des profs lorsque je clamais haut et fort que j’étais né pour être aviateur, et que je serais tôt ou tard ( les vols que j’ai effectués m’ont largement démontré que je suis tout à fait capable de piloter... voir quelque part que j’étais même fait pour ça ? ) un pilote.

Mais le meilleur reste quand même le lycée lorsque j’avais annoncé à mon professeur principal que je m’étais rendu dans un centre de recrutement de l’Armée de l’Air pour passer les tests de sélection à Tours, la trotskiste en a eu le souffle coupée et sa seule réponse a été " Moui c’est bien. "

Et mon professeur de philosophie, un Kabyle homosexuel socialiste ( Si si ! Je n’invente rien ! Monsieur Karim. O____i ) qui pour cracher sur notre pays, demanda un jour en cours si il y avait dans ma classe ( E.S de 30-35 élèves ) des personnes souhaitant devenir des militaires pour la France, ne s’attendait surement pas à ce que je me lève et clame haut et fort que malgré tout ce que l’on pouvait lui reprocher, je serais extrêmement fier de devenir pilote dans l’Armée de l’Air de mon pays !
( D’ailleurs, étant donné que à ce moment la je fréquentais tout les jours E&R, dès qu’il commençait à nous sortir sa propagande, je me faisais systématiquement l’avocat des " Infréquentables " : J’ai défendu Kadhafi, la Russie et Poutine, les manifestants de LMPT... et sa seule réponse a toujours été soit le rire à la fin, soit une esquive ou soit une menace pour me faire taire...
Un professeur - ou agent de propagande aurprès de la jeunesse - formé par les institutions officielles se prend des bâtons dans les roues par un élève de 17 ans... )

Et bien que je n’ai pas été retenu par l’Armée, aujourd’hui encore - et pour toujours jusqu’à mon dernier souffle - le Ciel sera ma destination et mon lieu de travail et je ferais tout ce qui est en mon pouvoir pour pouvoir l’atteindre.

Masami Takahama
Par la tignasse de leur chevelure, de force ils seront obligés de rentrer en guerre !

(P.S : Je suis à l’Université depuis deux ans maintenant )

Dans mon quartier quand j’étais jeune, un voisin se ventait que son instit l’aimait tellement qu’elle lui donnait de quoi dessiner toute la journée pour lui épargner les corvées de lecture et d’écriture.
Aujourd’hui il est peintre en bâtiment, comme quoi l’éducation nationale savait à l’époque susciter des vocations.

Je ne vois pas trop d’ambivalence :

Rois dans l’orientation pour susciter un esprit de liberté et pour aller à l’échec qui alimentera l’arme de réserve du Capital.
Mais soumis dans l’enseignement (valeurs et tout le bourrage de crane) et l’instruction (expérimentation gauchisante des IUFM).