Mon dieu, à lire ce genre de commentaire, on comprend que ceux qui le peuvent s’expatrient, hélas. Vous finirez entre vous, le groin sur vos patates pourries...

Superbe cette intervention !

L’école à la maison est bien sur ideal, mais il faut les moyens :
 le temps tout d’abord : quand les 2 parents sont obligés de travailler, qui garde les enfants ?
 de largent : si un des 2 parents est obligé d’arrêter de travailler, ça fait un revenu en moins. Le coûts des livres et supports sont chers et pas à la portée de tous.
 de l’instruction : il faut connaître et comprendre pour pouvoir instruire à son tour, et ce n’est pas simple.
De plus, il faut penser à la sélection dans les études supérieures : peu ou pas d’ élèves du CNED dans les prepas scientifiques .
Encore moins venant d’organismes non certifiés par l’Etat.
Donc, cette solution est à envisager en étudiant au moins tout ces points.
Je pratique moi-même avec mon fils en 1ère" Scientifique " et suis obligée d’avoir recours à des profs particuliers.
C’est sûr que ses connaissances sont solides mais ce n’est pas la solution que je recommanderais à tout le monde.

A Nakoku,

Bien sûr, je n’ai pas dit que c’était simple. Mais rien n’est simple dans la vie.
Il faut effectivement "repenser" le temps mis à disposition.Il faut faire des sacrifices...
Si les 2 parents travaillent, il y a des dépenses de nounous, de cantine, de déplacements etc... et il faut de toute façon les accompagner pour les tonnes de devoirs.

L’école à la maison est un monde à part, les parents sont solidaires, on se passent les livres, les cahiers, les infos, les sites web, c’est tout un état d’esprit. Et nous rencontrons des gens "libres"...
Nous avons même rencontrés des parents seul avec plusieurs enfants, avec une foie et une énergie incroyable.

Avec une bonne pédagogie, on peut prendre un peu de partout, du Steiner, du Montesorri, mais surtout pas les programmes de l’EN, (désolé pour les profs de l’EN qui me lisent, mais je ne supporte plus les profs, que je considère comme des agents du système et qui ne sont pas du tout au service des enfants, je me prends toujours la tête avec eux, quand j’en rencontre, car ils vivent dans leur monde de phantasmes et de mensonges).

Avec une pédagogie qui plait aux parents et aux enfants, 1 à 2 heures par jour sont largement suffisant.

Bizarement, notre plus gros problème à nous, était nos familles, on nous a pris pour des "fous" inconscients, mais depuis, ils ont vus les résultats et il n’y a plus de problèmes....
Les enfants sont surprenant quand on ne leur bourre pas le crâne, ils aiment apprendre, et c’est là que "tout" se joue...
Quand nous sommes contrôlés par l’EN, eh oui nous sommes contrôlés tout les ans, ils sont très surpris du résultat. Tout le monde est content...
Il ne faut pas avoir peur... et c’est une expérience très riche.

@charlie
Ça dépend de l’âge des enfants et de sa classe .
Le "huis clos " parents enfants je n’y suis pas favorable.
Les professeurs ne sont pas tous des agents, il y en a de très bons, généreux et investis.
Je serais plus nuancée.
C’est comme dans tous les metiers : on peut tomber sur des toquards comme sur des personnes qui ont une vocation.
Le seul point qui nous met d’accord, cest la baisse du niveau et qu’il faut prevoir des cours particuliers pour rattraper et consolider les connaissances.

vous schématisez trop. Cdlt

Nan, le but est de fabriquer des êtres à courtes durées de vie, et d’utiliser l’éducation nationale comme d’un instrument de lobotomisation pour fabriquer des domestiques. Donc, les budgets sont raccords avec les objectifs visés.

Il faut virer le pyramidion, par tous moyens. Il n’y pas d’autre alternative pour pouvoir déployer la politique que l’on souhaite, et répartir les budgets en fonction de nos objectifs.

ah ca fait plaisir de voir que cette fois mon commentaire est passé...a part que j’ai mis un S a l’autre...alors que l’autre c’est AS...d’ou le S...SOS...l’orthographe a mangé...ok Devos du calme

Oh oui, chouette : 35 heures au bahut avec son bureau là-bas (une pièce libre à la maison), plus aucun travail chez soi (on bâclera les cours et on ne fera que deux devoirs par trimestre afin de pouvoir faire une moyenne). Le repos, enfin !
Et puis, on arrête aussi d’envoyer à l’autre bout de la France des jeunes qui attendent plusieurs années de pouvoir revenir près des leurs et qui pendant ce temps ne peuvent réellement bâtir une vie et n’ont aucun réseau d’amis pour aider ; de les mettre sur trois établissements avec des frais de voiture jamais revalorisés, ce qui les plonge très vitre dans la pauvreté. Va faire le métier et je nous verrons.

Moi je fais... moi je fais... Tu dis surtout bcp d’âneries. Triste France

" Et puis, on arrête aussi d’envoyer à l’autre bout de la France des jeunes qui attendent plusieurs années de pouvoir revenir près des leurs et qui pendant ce temps ne peuvent réellement bâtir une vie et n’ont aucun réseau d’amis pour aider ; de les mettre sur trois établissements avec des frais de voiture jamais revalorisés, ce qui les plonge très vitre dans la pauvreté. "

Ces connards ne savent pas à quel point c’est dur, insignifiant, absurde. Tout ça pour tenter de sauver certains de leurs enfants. Je chie sur ces ingrats incapables de reconnaître le sacrifice que représente cette lutte devenue vaine car méprisée et moquée. Ce métier que jcroyais suffisamment honorable, nécessaire, noble pour le vivre à 400 km de là où j’ai grandi dans endroit sans nom dévasté par l’atomie sociale, est celui que j’arrêterai à l’issue de l’année, renonçant à ma titularisation (laquelle avait nécessité plus de travail que ces gens-là n’en ont jamais fourni).

Ne reste plus qu’à choisir entre agent de quai et le chômage.