6 ans est une norme arbitrairement fixée. Il est déjà trop tard pour apprendre à lire et écrire à cet âge, car les structures langagières basiques sont déjà opérationnelles.

Il appartient donc aux PARENTS DE PRENDRE EN CHARGE EUX-MÊMES l’enseignement du calcul et de LA LECTURE SYLLABIQUE dès les 4 ans de leur enfants (15 minutes par jour, puis 30 mn par jour à 5 ans ).

Plutôt que de se décharger sur le Ministère de la Rééducation Nationale pour s’en plaindre ensuite, les parents ont intérêt à se réapproprier pleinement la transmission des valeurs et des savoirs.

Je ne remercierai jamais assez mes parents de m’avoir pré-instruit sans déléguer et de n’avoir jamais acheté de téléviseur. On voit des parents déléguer à la télévision et aux jeux vidéo les loisirs de leur enfant au lieu de stimuler son intelligence en construction par des récits sur l’histoire de France ou la mémorisation progressive de poèmes. L’écart intellectuel ira s’accentuant entre les classes aisées qui pratiquent la prise en charge personnalisée, accompagnée de cours particuliers à domicile, et la masse à qui s’adresse cette réforme d’arasement et de sous-stimulation délibérée des potentialités de l’enfance des classes moyennes et besogneuses.