il faudrait peut être se poser la question si l’agreg et le capes sont des diplomes utiles et nécessaires pour avoir de bons enseignants et de bons pédagogues.
Ces diplômes n’ont qu’un seul intérêt et cela concerne les profs : décrocher une rente à vie offerte par le ministre de l’éducation.

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Je tenais à préciser une chose que je n’entend jamais. On nous parle souvent du niveau des enseignants devenu soi-disant catastrophique en sous entendant que ce serait la cause de la baisse de niveau des élèves. Il ne faudrait peut être pas oublier un certains nombre de choses :

 C’est avant tout l’élève qui travaille, et le niveau demandé aux enseignants (bac +5) et plus que suffisant pour devenir professeur de collège ou de lycée. Ainsi même si vous êtes d’un faible niveau au CAPES vous n’êtes en rien pénalisé pour apprendre à un élève le théorème de pythagore.

 Penser que c’est le niveau théorique qui définit votre capacité à enseigner est stupide. Certes vous devez avoir quelques années d’études de plus que vos élèves mais ce n’est pas le facteur principal. Le plus important c’est (comme dans tous les métiers) la dose d’investissement que vous y mettez, et votre capacité pédagogique (chose qui s’apprend difficilement).

 Et enfin on oublie systématiquement dans cette équation les parents. Et oui ils sont les acteurs majeurs de l’éducation des enfants. Ils doivent leurs inculquer les capacités les plus fondamental à la réussite scolaire et ils ne le font plus (je parle statistique bien sur). Ces capacités sont le respect, le travaille, l’amour de la culture et une certaines maturité.

 J’ajouterais que les professeurs ne sont pas responsable des décisions stupides prisent par le rectorat et le ministère de l’éducation.

Si vous voulez une métaphore illustrant cela, imaginez vous officier de faible rang dans l’armée (les profs) devant emmener 20 nouvelles recrues ne sachant pas se servir d’une armes et incapable de marcher une heure sans s’écrouler (les élèves) dans une zones de combat extrêmement dangereuse parce que l’état major vous l’ordonne (l’éducation nationale). Si l’on suit le raisonnement couramment présenté dans ce cas c’est vous qui serait responsable si ils meurent tous lors de l’opération.
Le problème vient (avant le niveau des profs) d’élèves abrutis par le système (hors école), qui ne travaillent plus soutenus dans cela par leurs parents, mis dans une organisation scolaire délirantes dans ces fonctionnements. Avant de critiquer le niveau des professeurs regardez les élèves vous comprendriez peut-être que le problème est plus vaste que cela.

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Ca ne donne pas confiance en lavenir, ca ne donne pas "envie" de faire des enfanfs...

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extrait : " À terme, c’est l’élitisme républicain qui risque d’être remis en cause, au profit d’un système clanique qui réservera les meilleurs maîtres aux enfants des riches et des puissants…"

Ah bon ?

C’est pas DEJA le cas ?

C’est bizarre , la dernière fois que j’ai regardé , les meilleurs lieux d’enseignements étaient dans les plus beaux quartiers ...
les Fils et Filles de ... n’ont jamais eus à aller dans des banlieues pourries pour être dans des écoles d’excellences ... d’ailleurs le nombre moyen d’élèves par classe est directement lié à la situation géographique de l’établissemnt en question !
Jamais entendu parler d’un "bahut" dans la zone avec seulement 15 à 18 élèves par classe , chose pas extraordinnaire dans les meilleurs de la capitale ...

pourtant la logique républicaine tendrai à avoir SOIT une égalité stricte SOIT une inversion totale ( les meilleurs enseignants dans des classes de 20 maximum dans les coins les plus difficile ) manque de pôt ... les profs ayant un système de positionement assez particulier = les plus expérimentés sont prioritaires aux postes les plus pépéres ... !

Liberté , EGALITE , Fraternité ... qu’ils disent ! ;-))

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Une belle bande de branquignoles. Toujours plus court, toujours plus bas, des stropiats qui mettent des contrats sur les têtes de ceux qui marchent, des escrocs pervers, ennemis du talent et de la véritable intelligence, tuant l’inné sous l’acquis et tirant tout vers le bas. La médiocrité crasse à l’ouvrage et ses résultats. Allez-vous -en imbéciles ! Laissez passer, cesser de ne servir que d’obstacle, vous ne faites rien et vous empêchez tout.

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La plupart des chefs et sous-chef d’établissement sont des laches et des salopes qui mettent en balance la parole du prof et celle du voyou qui l’a insulté, alors... Moins un chef d’établissement prononce d’exclusions temporaires ou définitives, mieux il est noté par sa hiérarchie, cela sur le dos des profs qui doivent faire face, sans soutien, aux élèves agressifs et se sachant intouchables ! Ces ordures d’administratifs, planqués dans leurs bureaux, se refusent absolument à rétablir la DISCIPLINE ! J’ai entendu un élève dire à un Principal-adjoint : " J’espère que cela n’est pas une sanction !" . L’Administration s’adresse aux pires voyous des établissements avec des égard inouïs, que n’avait certainement pas le précepteur du Dauphin de France ! Il reste cependant des chefs d’établissement qui soutiennent leurs profs et qui sanctionnent au premier "rapport" : dans ces établissement bien tenus, les rapports sont justement très rares, les élèves se tiennent à carreau . Ailleurs le plus souvent les rapports restent sans suite aucune ! Quand j’étais TZR, en débarquant dans un établissement je demandai toujours discrètement à mes collègues quel était la personne compétente à aller voir en cas de "grabuge", il y en a souvent une, mais parfois ils me répondaient par la négative... Je me souviens d’un collège pourri du 12 è arrondissement : la seule personne qui eu de l’autorité dans cette pétaudière était un jeune... pion ! blond et de surcroit vetu d’un long manteau de cuir noir qui lui donnait l’allure d’un agent de la Gestapo... C’est grace à lui que le navire ne prenait pas complètement l’eau !

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Depuis 1981, on assiste sans broncher à un laxisme récurrent. Sous la mandature de kermitt la grenouille sont nées toutes les dérives sociales que nous connaissons aujourd’hui : l’affaissement de la culture, l’explosion de la société de LOISIR (même un ministère à été créé à ce sujet fondamentale avec éclatement des zones géographiques en 3 pour favoriser le tourisme), la défragmentation du travail qualitatif (effacement de la liberté d’entreprendre, mise en place en 1982 de la 5è semaine de congés payés pour 39 h de travail effectif pour devenir 15 ans plus tard 35h ; annulation des cercles de qualité dans les entreprises et renforcement du cadre légal de la représentativité syndicales), l’abaissement du niveau scolaire (avec la loi Lang en 1989 portant l’obligation d’obtenir un quota de 80 % de réussite au BAC dont la connaissance se réduit à sa portion congrue, les fondamentaux en classes de primaires (lire, écrie, compter en classes de CP, CE1 à CM2) se délitent au détriment d’un enseignement bradé, l’introduction de nouvelles matières quand les fondamentaux sont volontairement décriés par ce ministre abusant de "la pédale dure, en référence au film d’Aghion", le dénigrement des classes dites "manuelles", de l’apprentissage...), mise en place en 1990 du CAC40 (dérives financières organisées, libéralité extrême des investissements du secteur privé et valorisation du grand patronat, florilège de délits d’initiés...) sous cette mandature de ce 1er escroc les grands patrons se sont goinfrés comme des porcs et n’ont jamais été aussi riches que sous mitterand ; accord massif de création d’associations politiques, racialistes (SOS Racisme, CRAN, intensification du pouvoir du CRIF de 2000 à 2005...)

Seulement, il faut replacer les événements dans leur contexte. Le PS demeure toujours à la manœuvre pour DÉTRUIRE la FRANCE (son ADN : l’anéantissement des valeurs) vers un libéralisme poussé à son paroxysme quant au social il n’en porte que le nom pour attirer le chaland, les idiots utiles, paresseux attirés par des postes d’état hautement stratégiques (el blancos grandes zoreilles, désir, cazeneuve, royal, lang, belkassine, filippitié, moscovici... les membres de la PS company) mais ce n’est pas mieux à droite.

En 2017, donnons-nous les moyens de changer tout cela, cessons de voter pour le PS, ce parti mortifère, liberticide à nuisances multiples, ayons de le courage de virer tous ces corneculs de la nation France.

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ben etant concerné directement c’est surtout parce qu’il faut un master maintenant plutot qu’une licence et que pour moi y a pas moyen de retourner a la fac ou on apprend rien 2 ans de plus pour le plaisir

j’ai commencé a bosser en tant qu’assistant remplacant en irlande je gagne plus que mes collegues des fac qui ont donc bac+5...pour un salaire avant impot de 1400...1500 euros net

un prof en irlande gagne 5000 euros par mois...en suisse au luxembourg en coree du sud et au qatar c’est encore plus...apres on s’etonne...

moi je voulais faire instit...j’ai fait une licence d’anglais que je n’ai pas terminé pour cause de "greve estudiantines"...ben en etant prof de francais a l’etranger je me fais trois fois le salaire sans passer par des concours stupides et des facs incompetentes...

c’est pas le boulot de prof...c’est genial quand on est dans une bonne ecole avec de beau locaux et des etudiants sympatoches...meme pour une somme moindre...mais faut arreter de delirer alors que pendant un temps on laissait devenir instit des meres de famille sous le simple pretexte qu’elle elevaient trois enfants !!!

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Il faut que l’éducation rentre dans la dissidence. Sinon, ils vont continuer à tout détruire dans l’indifférence générale et bientôt nos enfants ne sauront ni plus parler, ni compter, ni raisonner. Il faut créer un site internet qui permette à tous ceux qui veulent trouver gratuitement des livres scolaires pour tous les niveaux et dans toutes les matières afin que tous ceux qui le souhaitent puissent y accéder librement.

Nous sommes nombreux à avoir gardé un certain nombre d’ouvrages classiques de grammaire, d’orthographe, de géométrie, d’algèbre, de calcul, de philosophie, de littérature, de français, d’histoire … qui sont entrés dans le domaine public et qui pourraient être mis en commun sous formats PDF ou autres pour le bien général.

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De toute façon, recruter au niveau capes pour enseigner, c’est du gâchis. Quand je vois en math le niveau demandé pour ensuite aller enseigner l’addition (enfin à peine 10 minutes par cours, le reste étant de la discipline non stop). Des animateurs du club med ferait bien mieux l’affaire.

En plus la suppression des moyens d’autorités rend le métier intenable à part pour quelques sociopathes qui seront encore capables de se faire obéir par l’humiliation psychologique.

Si un jour votre gamin revient avec un œil crevé ou un bras cassé, on vous dira que c’était un accident. Ce ne sera pas vrai. La réalité c’est que les gamins font n’importe quoi, sautent dans les escaliers, poussent les autres par la fenêtre, tabassent leurs camarades pour rire et personne ne leur dit jamais rien et ils ne sont jamais punis. Dans ces conditions, les "accidents" sont inévitables. C’est même étonnant qu’il n’y en ait pas plus.

Le problème du recrutement des profs, ce n’est pas un problème du niveau, c’est le problème qu’à notre époque il faut être cinglé et irresponsable pour vouloir devenir professeur et participer à cette mascarade. Parents, ceux qui peuvent, préparez-vous à devoir faire l’école à la maison si vous ne voulez pas que votre gosse soit pourri par le système.

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