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	<title>Lecture : l'approche scientifique qui prouve l'efficacit&#233; de la m&#233;thode phonique</title>
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		<dc:date>2018-11-11T04:40:18Z</dc:date>
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		<description>Les grands jazzmens ne sont jamais all&#233;s au conservatoire, la sur&#233;ducation des domaines artistiques tue l'art.</description>
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		<dc:date>2018-11-11T04:31:02Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Du r&#233;publicanisme &#224; la shoah, en passant par le 11 Septembre, pour finir par les m&#233;thodes d'enseignements, rien ne peut &#234;tre remis en cause sous peine d'&#234;tre ch&#226;ti&#233; s&#233;v&#232;rement par la bien pensante globale. C'est en voyant cela que je me dit que l'effondrement du communisme en Russie &#224; &#233;t&#233; une bonne chose, (...)</description>
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		<dc:date>2018-11-11T02:42:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>&#171; La m&#233;thode dite globale est une m&#233;thode non phonique ou id&#233;o-visuelle. Certains la comparent &#224; l'apprentissage de la reconnaissance des id&#233;ogrammes chinois. &#187; C'est plut&#244;t ses profs qui auraient besoin d'une remise &#224; niveau en lecture ainsi qu'en p&#233;dagogie, ce qu'il leur manque cruellement pour enseign&#233; (...)</description>
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		<dc:date>2018-11-07T19:05:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Enseignante en CP je ne peux qu' aller dans le sens de l'article. Je me suis cach&#233;e &#224; mes d&#233;buts car j'utilisais une m&#233;thode syllabique alors que tout le monde utilisait une m&#233;thode mixte &#224; d&#233;part global. Les parents, eux &#233;taient rassur&#233;s. Depuis, je ne me cache plus mais dans nos r&#233;unions appel&#233;es &#224; tort (...)</description>
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		<dc:date>2018-11-07T01:50:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>La m&#233;thode globale est non pas un m&#233;thode d'apprentissage de la lecture aux illettr&#233;s, mais une m&#233;thode d'apprentissage de la lecture rapide aux lecteurs lents, et qui donne d'excellents r&#233;sultats &#224; condition que la lecture syllabique soit tr&#232;s bien ma&#238;tris&#233;e. Comme le dit Franck Ramus on ne peut pas (...)</description>
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		<title>Lecture : l'approche scientifique qui prouve l'efficacit&#233; de la m&#233;thode phonique</title>
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		<dc:date>2018-11-06T12:17:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>calal, Je ne d&#233;fends pas la m&#233;thode id&#233;o-visuelle qui est un absurdit&#233; compl&#232;te appliqu&#233;e &#224; une langue comme le fran&#231;ais. Je disais que l'identification id&#233;o-visuelle des mots, de toute mani&#232;re, se fait naturellement apr&#232;s que l'on ait appris correctement &#224; lire et &#233;crire gr&#226;ce avec la m&#233;thode (...)</description>
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		<title>Lecture : l'approche scientifique qui prouve l'efficacit&#233; de la m&#233;thode phonique</title>
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		<dc:date>2018-11-05T12:18:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Je confirme, en effet il y a beaucoup d'illogismes dans la langue fran&#231;aise, &#231;a ne veut pas dire qu'il n'y en a pas non plus. C'est m&#234;me une personne d'origine &#233;trang&#232;re, m&#233;decin, francophone (&#201;tudes en fran&#231;ais), qui s'exprimait tr&#232;s bien en fran&#231;ais (Mieux que bon nombre de nos compatriotes) qui m'a fait (...)</description>
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		<dc:date>2018-11-05T09:49:20Z</dc:date>
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		<description>Bien dit. Ou, pour &#234;tre plus exact, il existe d&#233;sormais deux ascenseurs, certains sont dans celui qui montent ; d'autres descendent. Un professeur du secondaire, assez classique sans pourtant &#234;tre par principe r&#233;actionnaire, m'a assur&#233; que lors d'&#233;changes avec un inspecteur du primaire dans le cadre (...)</description>
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		<title>Lecture : l'approche scientifique qui prouve l'efficacit&#233; de la m&#233;thode phonique</title>
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		<dc:date>2018-11-05T09:01:21Z</dc:date>
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		<description>N'emp&#234;che, je suis bien content de ne pas avoir &#224; apprendre &#224; lire dans les conditions merdiques actuelles ! Bon courage, les jeunes ! Et lire, c'est juste la base. Ce qui importe, c'est de discerner.</description>
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		<description>Je dirais plut&#244;t &#171; sans aucun accent &#187; !</description>
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		<description>Calal a raison : la r&#233;daction d'E&amp;R n'a pas rep&#233;r&#233; que &quot;la m&#233;thode mixte&quot; est un mythe, que c'est une m&#233;thode globale avec le minimum l&#233;gal de syllabique. La novlangue r&#233;p&#232;te &#224; chaque article que la m&#233;thode globale n'est pas dominante, afin d'emp&#234;cher les gens de prendre conscience de l'emprise des (...)</description>
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		<title>Lecture : l'approche scientifique qui prouve l'efficacit&#233; de la m&#233;thode phonique</title>
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		<dc:date>2018-11-04T22:41:27Z</dc:date>
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		<description>@1977 sauf qu'un cerveau s'entraine par la repetition voi-ture voi-ci et paf voi-lon .ben non c'etait vio-lon....et hop un dyslexique.Ben on l'envoie dans le prive chez l'orthophoniste ca va augmenter son ca... parce que voi - vio- ivo-ivo-voi-vio ca augmente pas le (...)</description>
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		<title>Lecture : l'approche scientifique qui prouve l'efficacit&#233; de la m&#233;thode phonique</title>
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		<description>Si l'auteur &#233;crit depuis l'&#233;tranger il n'a probablement pas acc&#232;s &#224; un clavier comprenant les accents utilis&#233;s par le fran&#231;ais.</description>
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		<description>&#171; C'est tout simplement un massacre, disait-elle. En v&#233;rit&#233;, on sacrifie sciemment les enfants qui ne peuvent pas &#234;tre aid&#233;s &#224; la maison. &#187; Oui, moi aussi j'ai &#233;t&#233; oblig&#233;e d'apprendre &#224; lire &#224; mon fils qui allait au CP pour se faire massacrer comme les autres, avec en plus la consigne pr&#233;ventive de r&#233;sister (...)</description>
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		<description>L'&#233;cole de la R&#233;publique reste un ascenseur social. C'est juste que maintenant, il descend.</description>
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		<description>Ah mais vous avez mal lu... Regardez les informations sous la conf&#233;rence sur YouTube. Qui est le public ? Les inspecteurs du primaire... Voil&#224; la sanction pour ces g&#233;nies ! Le ministre leur a impos&#233; &#224; tous une sanction exemplaire et douloureuse pour 20 ans de sabotage de l'enseignement de la (...)</description>
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		<description>lol, je vais t'y emmener, vers le degr&#233; d'abstraction... Tu vas vite oublier les maths et le fran&#231;ais. lol, tu ne t'appelles plus K&#233;vin...</description>
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		<description>&quot;Le fran&#231;ais, la langue fran&#231;aise, la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, sorti de &#231;a, une fois bien assimil&#233;s, le constat, c'est qu'il n'y a pas de logique, juste des mots.&quot; J'ai pourtant &#233;crit en fran&#231;ais, je l'ai dit, tu n'as pas su le (...)</description>
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		<description>&quot;... et voil&#224; pourquoi, votre fille est muette !...&quot; Tout le monde sait depuis le d&#233;but que la m&#233;thode globale ne fonctionne pas... Pourtant, elle a &#233;t&#233; mise en place par les anti-accident qui font tout leur impossible pour mettre la grande majorit&#233; de la pl&#232;be en &#233;chec scolaire par asphyxie neuronale (...)</description>
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		<description>@calal vous avez compris que goy pride d&#233;fendait la m&#233;thode id&#233;o-visuelle ? aussi neuf qu'il soit un cerveau qui a vu le mot &quot;voiture&quot; dans son ensemble, puis analys&#233;, puis synth&#233;tis&#233;, puis reconnu dans un ensemble, puis par analyse a &#233;t&#233; capable de reprendre &quot;voi&quot; pour analyser le mot &quot;voici&quot;, et un (...)</description>
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