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	<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<dc:date>2017-07-11T14:00:54Z</dc:date>
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		<description>Quand une classe bourgeoise dirigeante veut pr&#233;server son pouvoir, il ne faut pas s'&#233;tonner si elle fait en sorte de creuser le foss&#233; pour tenir &#233;cart&#233; les pr&#233;tendants qui souhaitent les remplacer. Qu'on se le dise les grands hommes ne sont pas forc&#233;ment des g&#233;nies n&#233;s, par contre ils d&#233;voilent leur (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T20:43:55Z</dc:date>
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		<description>Un long texte pour pas grand chose Robespierre, si vous me croyez dans le camp d'en face, des cahiers p&#233;dagogiques r&#233;publicains, pers&#233;v&#233;rez dans votre opinion mais vous vous trompez. En attendant, prenez la soir&#233;e pour traduire successful (pour un homme), siblings, to catch up en fran&#231;ais ou encore (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T19:54:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Il faudrait surtout arr&#234;ter d'orienter syst&#233;matiquement les &#233;l&#232;ves vers l'universit&#233; ou les &#233;coles en leur faisant croire que les m&#233;tiers manuels sont pour les idiots, comme on le fait depuis des d&#233;cennies. Un Fran&#231;ais qui part &#224; l'&#233;tranger avec un CAP Cuisine / P&#226;tisserie / Coiffure etc... gagnera dans (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T16:39:43Z</dc:date>
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		<description>Ah, pardon, si vous &#234;tes aujourd'hui trilingue, je n'avais pas vu. C'est alors un probl&#232;me au niveau de l'enseignement des langues qui il est vrai tourne plus au droit de l'hommisme qu'&#224; la r&#233;vision de la grammaire.</description>
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		<dc:date>2017-07-10T16:30:19Z</dc:date>
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		<description>Pourquoi ? Parce que la prepa est suppos&#233;e &#234;tre une formation compl&#232;te et que l'on ne doit pas &#234;tre qu'un singe savant en maths mais quand m&#234;me avoir un niveau de type coll&#233;gien en anglais ainsi que savoir &#233;crire fran&#231;ais (ce qui ne semble inatteignable quand on r&#233;ussit &#224; &#234;tre fort en maths) et d'avoir (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T15:52:56Z</dc:date>
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		<description>C'est fantabuleux : tu me diras, &#224; force d'&#233;couter, sur BFM, le vide du repr&#233;sentant de commerce virtuel devenu Pr&#233;sident. Puis, comment ne pas sombrer en fr&#233;quentant l'&#233;cole de la R&#233;publique Fran&#231;aise : impossible d'en sortir vraiment (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T12:42:26Z</dc:date>
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		<description>&quot;Le sujet pousse &#224; nous r&#233;flexioner sur la notion de l'art.&quot; On dirait un sketch des Inconnus ...</description>
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		<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<dc:date>2017-07-10T11:43:28Z</dc:date>
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		<description>excellent ! c'est exactement &#231;a !</description>
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		<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<dc:date>2017-07-10T11:35:12Z</dc:date>
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		<description>&quot;Rendre payantes les universit&#233;s&quot; : on dirait que vous avez d&#233;couvert le pot aux roses ! Foutre en l'air (volontairement) notre Education Nationale (l'une des meilleures au monde au 20&#232; si&#232;cle) pour glisser au 21&#232; si&#232;cle vers le mod&#232;le am&#233;ricain (aux US, les meilleures &#233;coles/universit&#233;s sont priv&#233;es (...)</description>
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		<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<dc:date>2017-07-10T11:04:46Z</dc:date>
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		<description>Voil&#224; ce qui arrive quand au nom d'un &#233;galitarisme absurde on renonce &#224; la m&#233;ritocratie et qu'on op&#232;re un nivellement par le bas &#224; tous les niveaux. Le seul &quot;petit&quot; probl&#232;me est que ce taux d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; n'est pour eux qu'un avant-go&#251;t de ce qui les attend dans la vie professionnelle, o&#249; la (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T10:54:23Z</dc:date>
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		<description>M'enfin, les commentaires d'arr&#234;t, quoi de plus imbuvable ? J'en frissonne encore lors des nuits de pleine lune&#8230;</description>
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		<dc:date>2017-07-10T05:42:50Z</dc:date>
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		<description>Bien vu, mais un peu r&#233;ducteur. Aujourd&#180;hui, il est possible et devrait &#234;tre facile de s&#180;informer. Et d&#180;arr&#234;ter de r&#233;p&#233;ter l&#180;&#233;cole et les m&#233;dias, mais une majorit&#233; immense, garde les oeill&#232;res. Avant c&#180;&#233;tait difficile. Lorsque je realisai par moi-m&#234;me que Doc et Difool c&#180;&#233;tait un truc pour d&#233;bils mentaux, (...)</description>
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		<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<description>Ca fait quarante ans que &#231;a empire ! Papy Mougeot qui vous parle se souvient tr&#232;s bien. En Droit (mais c'&#233;tait pareille ailleurs) : La premi&#232;re ann&#233;e on &#233;tait 2 000 La seconde ann&#233;e 1000 La troisi&#232;me ann&#233;e 500 La quatri&#232;me ann&#233;e 250 Alors seulement, commen&#231;aient les choses s&#233;rieuses : Sur les (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T04:10:31Z</dc:date>
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		<description>Pourquoi discuter avec l'U.N.E.F. ? Pourquoi leur donner la face ? Y vont faire gr&#232;ve ? Et alors ? Y z auront pas leurs exams, seront vir&#233;s. Pourquoi vous ne rendez pas payantes les universit&#233;s (quitte &#224; mettre en place des bourses au m&#233;rite) ? Ce qui n'a pas de prix se gaspille.... Il n' y a (...)</description>
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		<description>Reprenons la th&#232;se de l'adepte des Cahiers p&#233;dagogiques : &#171; En ce qui concerne, les n&#233;ologismes des &#233;l&#232;ves, certains de ces mots seraient tr&#232;s utiles &#224; la langue fran&#231;aise. &#187; Diantre ! Des &#171; n&#233;ologismes &#187;, pas moins, et non des barbarismes. Suit dans le commentaire d'Ajout, &#233;l&#233;gant prosateur qui se pla&#238;t &#224; (...)</description>
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		<dc:date>2017-07-10T01:44:40Z</dc:date>
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		<description>Les perles du BAC 2017, c'est du macronisme en herbe. La pens&#233;e pouss&#233;e au bout du bout, pensez printemps, y'a ceux qui r&#233;ussissent et ceux qui ne sont rien, cherchez pas &#224; comprendre ! ma pens&#233;e est trop complexe ... C'est notre projeeet (...)</description>
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		<description>Ta chute de moyenne est normale, car le niveau d'exigeance du lyc&#233;e en maths sciences n'a fait que baisser, alors que celui de prepa est rest&#233; aux ann&#233;es 80, d'o&#249; un choc. (On a vir&#233; 2-3 chapitres, 10-15 th&#233;or&#232;mes dans l'ann&#233;e mais beaucoup moins qu'au lyc&#233;e, o&#249; en premi&#232;re, on faisait avant des choses (...)</description>
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		<description>Heu, petit gars, calme ton ardeur avec ton ''nous les jeunes'' car... j'ai 20 ans et je constate tous les jours, m&#234;me dans ma classe le niveau d&#233;plorable des ''jeunes''. Voil&#224;, je vais rester poli...</description>
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		<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<dc:date>2017-07-10T01:06:02Z</dc:date>
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		<description>J'ai eu mon bac S en 2005. J'&#233;tais un bon &#233;l&#232;ve en terminale (1er en maths et physique de ma classe) en travaillant peu. J'avais tr&#232;s peu r&#233;vis&#233; car je savais que le bac n'&#233;tait rien du tout et du coup je suis pass&#233; avec 10,02 de moyenne. Il faut dire que je n'&#233;tais bon qu'en maths et en physique aussi. Je (...)</description>
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		<title>78,6 % de r&#233;ussite au bac&#8230; et 50 % d'&#233;chec &#224; l'universit&#233; : cherchez l'erreur !</title>
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		<dc:date>2017-07-09T23:27:52Z</dc:date>
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		<description>Vous avez tout &#224; fait raison. Il y a un &#226;ge pour apprendre par c&#339;ur et un &#226;ge pour comprendre. Dieu a donn&#233; aux enfants une capacit&#233; de m&#233;moriser que n'a aucun adulte et aux adultes une capacit&#233; de raisonnement que n'a aucun enfant, mais bien s&#251;r on pr&#233;f&#232;re tout faire &#224; (...)</description>
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