Une école sans note, sans programme, sans leçon, peut-elle réussir ?
6 novembre 2016 16:43, par Pierre-Alain BARDAMU
Ceci est inapplicable à un pays tout entier, l’éducation de masse ne peut déjà pas se le permettre financièrement. Ensuite cela ne résout absolument pas les problèmes majeurs que rencontre les nouvelles générations en France :
Des enfants mal éduqués, hystériques incapables de subir la moindre frustration. On se marre bien en REP+ quand on voit les gamins sur un terrain de sport faire du demi-fond... L’impression de voir des taulards en train de faire le tour du plateau d’EPS avec leur anorak sur le dos.
L’incapacité des enfants à se concentrer plus de 10 minutes sur une même tâche, (pas de TDAH dans les pays asiatiques). Je me retrouve avec la moitié des élèves en REP+ qui ne savent toujours écrire une phrase convenable en Français à 16 ans et la moitié de ceux-ci ne savent même pas lire... (j’exagère à peine...)
Des parents qui attendent de l’école qu’elle soit une bonne garderie...
Les dérives de l’éducation nationale ne sont qu’un symptôme de l’idéologie régnante en France : médiocrité, consumérisme, abrutissement. Regardez le système d’éducation états-uniens il y a 15 ans et vous verrez le notre aujourd’hui.
Puis entre nous, concernant cette école, en sélectionnant les gamins déjà sur le fric (5000€ l’année) et ensuite sur le comportement (on va tout de même pas accepter un gamin "à problème") on évite tous les problèmes d’éducation et on peut se focaliser sur l’instruction...