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	<title>Courrier des lecteurs</title>
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	<description>&#201;galit&#233; et R&#233;conciliation</description>
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		<title>&#201;galit&#233; et R&#233;conciliation</title>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-23T02:00:44Z</dc:date>
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		<description>J'l'aime bien lui, il me plait. Ils me ressemblent les amis de Soral.</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-21T00:20:17Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>L'&#233;cole : la boite &#224; ch&#244;mage ! Depuis qu'on demande des &quot;dipl&#244;mes&quot; pour travailler c'est une catastrophe ! on se tue &#224; la pr&#233;pa &quot;aux dipl&#244;mes&quot; je parle de ceux non cadres. On perd des ann&#233;es pour rien, et tout &#231;&#224; pour s&#233;lectionner les plus plus privil&#233;gi&#233;s. Je me suis fait raccompagner par un couple en (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-20T01:22:58Z</dc:date>
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		<description>c'est m&#234;me encore pire que &#231;a !</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-19T19:16:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Je parle bien &#233;videmment de l'&#233;ducation nationale. J'ai fait mes &#233;tudes en informatique dans le priv&#233; (avec un emprunt bancaire) et en cours du soir au CNAM. Tous les profs &#233;taient des professionels en d&#233;tachement. Un enseignant c'est un type qui entre &#224; l'&#233;cole &#224; six ans et qui en ressort &#224; soixante et (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-19T17:36:35Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>@ R&#233;mi Lobry Et il y a ceux qui savent faire un truc et qui, apr&#232;s plusieurs ann&#233;es de pratique, veulent transmettre leur savoir-faire. A cet instant, ceux-l&#224;, ces intervenants ext&#233;rieurs r&#233;alisent que certes tout le corps enseignant n'est pas &#224; pendre mais qu'il participe activement &#224; la (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-19T11:44:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Cher 1/2 compatriote (ma m&#232;re est de Borgo), L'&#233;cole sert uniquement &#224; passer les examen qu'elle invente elle-m&#234;me. Je suis all&#233; jusqu'en seconde, j'ai fait un trimestre de premi&#232;re puis je me suis barr&#233;. Ma prof de fran&#231;ais refusait de noter mes dissertations de trente pages tapp&#233;es &#224; la machine, dont je (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-19T09:25:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>@vieille &#233;cole Faute d'inattention ;) Mais vous avez raison, l'orthographe, la grammaire et la conjugaison sont n&#233;cessaires pour donner un sens &#224; nos phrases. Si l'on &#233;crit n'importe comment, personne ne peut comprendre nos id&#233;es. C'est le fameux &quot;Wesh mais moi je me comprends m'sieur&quot; qui devient LA (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-18T19:50:33Z</dc:date>
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		<description>France : Traction/Attraction, Portance/Importance.</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-18T18:48:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>@ gau . En tout cas tes profs ne t'ont pas &quot;inciter&quot; &#224; faire la diff&#233;rence entre l'infinitif et le participe pass&#233; (ou &quot;passer&quot; si tu pr&#233;f&#232;res puisque d&#233;sormais c'est pareil ) comme &#224; toute ta g&#233;n&#233;ration ( il suffit de lire les coms ici ou ailleurs . &#231;a fait peur . . . ) Allez je te charrie , mais (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-18T17:50:10Z</dc:date>
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		<description>Bonjour jeune Corse, Je ne sais pas si ce message vous le lirez ou pas, mais je tiens &#224; vous dire que je suis un autre jeune homme sur un autre continent et c'est aussi gr&#226;ce &#224; vous, en vous lisant, que la profondeur de mon soulagement grandie. Je bosse pour mon entreprise, une gal&#232;re, je m'en (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<dc:date>2016-03-18T16:34:53Z</dc:date>
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		<description>G&#233;n&#233;ration quenelle.</description>
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		<description>&#199;a fait chaud au coeur ^^.Bravo jeune homme ! bonne id&#233;e le briquet E et R , mais un clipper c mieux , &#231;a se recharge et on peut changer la pierre (pas le Vincent du m&#234;me nom par contre , il est unique ). Si le modo peut faire remonter l'info, (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<description>Sur l'&#233;cole j'aimerais faire entendre un point de vue dissonant par rapport &#224; la plupart de ceux qu'on peut entendre sur ce site. Je parle d'une p&#233;riode r&#233;cente. J'ai eu de tr&#232;s bons professeurs &#224; l'&#233;cole primaire, qui m'ont appris et inciter &#224; lire, qui m'ont appris &#224; compter, &#224; &#233;crire sans faire (trop) de (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
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		<description>J'entendais encore aujourd'hui un jeune dipl&#244;m&#233; d'&#233;cole d'ing&#233;nieur me dire : &quot;on avait le droit au cours, ainsi qu'&#224; nos exercices types pendant l'exam, il suffisait de recopier&quot;... On est en train de fabriquer des machines humaines qui r&#233;p&#233;teront les m&#234;mes op&#233;rations et rempliront les m&#234;mes foutus (...)</description>
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		<title>Courrier des lecteurs</title>
		<link>https://egaliteetreconciliation.fr/Courrier-des-lecteurs-38402.html#forum1423015</link>
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		<description>Clairement, l'&#233;cole est une fabrique d'ali&#233;nation, nous sommes dans une soci&#233;t&#233; industrielle, nous en sommes donc victime, nous sommes leur b&#233;tail, ils ne veulent surtout pas nous apprendre l'autonomie, ils sabotent notre cr&#233;ativit&#233; et ne nous apprennent pas &#224; connaitre la nature,... Bref un bel outil (...)</description>
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