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	<title>La m&#233;thode r&#233;visionniste expliqu&#233;e par le professeur Faurisson</title>
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		<description>Belle analogie.</description>
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		<description>@ Ortie Quand les autres font aussi le boulot... je me sens d&#233;j&#224; beaucoup moins d&#233;viant ! Merci ! Fallait pas toucher &#224; Robert, il est un joyau, un mod&#232;le de probit&#233; et d'excellence, un professeur (un ma&#238;tre au sens classique, celui qui n'usurpe pas son titre) quoi (...)</description>
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		<dc:date>2015-04-30T13:49:17Z</dc:date>
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		<description>@ AF &quot;Quand&quot; et non &quot;Quant&quot; dans votre phrase. Bien cordialement</description>
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		<dc:date>2015-04-29T23:31:57Z</dc:date>
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		<description>&quot;Par contre&quot; est correct selon certains grammairiens (dont peut-&#234;tre les deux plus grands du si&#232;cles, Maurice Grevisse et Joseph Hanse) et incorrect selon d'autres. Quant le haut clerg&#233; linguistique diverge, le mieux est que le bas clerg&#233; reste silencieux et ne se m&#234;le pas de querelles qui le (...)</description>
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		<description>@pff Je soutiens chaleureusement l'appr&#233;ciation d'Heureux quii...</description>
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		<description>Merci pour les pr&#233;cisions. Maintenant, je comprends l'efficacit&#233; de la m&#233;thode.</description>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>@ pff Point de compliment ici mais un avis dont je revendique la subjectivit&#233; m&#234;me si j'estime mes crit&#232;res d'&#233;valuation parfaitement objectifs, eux ! Et merde &#224; ceux qui ne comprendront pas le sens de mon propos au point de le trouver incoh&#233;rent, je ne ferai pas d'effort pour me rendre aimable &#224; (...)</description>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Faurisson ne pr&#233;conise pas que le lecteur ignore d&#233;finitivement, d'une part, la biographie d'un auteur et, d'autre part, ce qu'on a pu &#233;crire sur ce m&#234;me auteur. Il se contente de dire que, lorsqu'on veut prendre connaissance d'un &#233;crit mieux vaut, en un premier temps, s'en tenir scrupuleusement aux (...)</description>
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		<description>A celui qui a fait un long voyage, Je serais bien mal inspir&#233; de vouloir m'arroger les m&#233;rites d'une langue qui nous permet tant. Je go&#251;te tout de m&#234;me le compliment venant de toi, dont je salue la qualit&#233; du travail ici. Cordialement.</description>
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		<dc:date>2015-04-27T13:37:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Ce qu'il faut comprendre avec Faurisson, c'est que c'est un r&#233;visionniste de l'histoire &#171; en g&#233;n&#233;ral &#187;, c'est son m&#233;tier, il n'a donc aucun parti pris. C'est comme un expert comptable qui analyse les comptes d'une entreprise en toute impartialit&#233;, et indique les erreurs de comptabilit&#233;s. Faurisson a &#233;t&#233; (...)</description>
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		<dc:date>2015-04-27T10:01:35Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>@ pff Joli ! Je n'en finis pas d'&#234;tre &#233;tonn&#233; de constater combien le niveau monte ici. L'Histoire retiendra demain ce tour de force de Soral ayant consist&#233; &#224; agglom&#233;rer autour de lui cette &#233;lite v&#233;ritable maltrait&#233;e et m&#233;pris&#233;e par un pouvoir toujours plus ill&#233;gitime pour en faire un mouvement automoteur o&#249; (...)</description>
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		<description>Excellente id&#233;e concernant les s&#233;minaires. Je suis tout &#224; fait pr&#234;t &#224; investir 50 ou 70 euros la journ&#233;e pour assister &#224; un atelier avec le maitre. Merci &#224; l'&#233;quipe d'ER d'avoir fait passer ce tr&#232;s bel article.</description>
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		<description>La po&#233;sie ne se laisse ni r&#233;viser ni autopsier.</description>
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		<description>@ titi Et vos chevilles, tr&#232;s enfl&#233;es mais gu&#232;re plus haut que la chaussure, en effet ! Et sinon, &quot;par contre&quot; n'est pas correct... &#224; votre service donc !</description>
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		<description>Si je dois retenir un concept de la le&#231;on faurissienne &quot; il apprend &#224; apprendre &quot;. Savoir d&#233;cortiquer le mot, le sens, la phrase, le paragraphe, le chapitre pour &#233;purer le superficiel et n'en garder que l'essentiel. Un article de M. Faurisson qu'il convient de relire r&#233;guli&#232;rement. Merci M. le (...)</description>
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		<dc:date>2015-04-26T04:14:56Z</dc:date>
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		<description>Le Pr Faurisson n'attaque pas Nerval, Rimbaud, Lautr&#233;amont, Apollinaire... Il s'attaque &#224; leur compr&#233;hension ! Et, si vous voulez le rerprendre sur ces questions, o&#249; il excelle, vous risquez d'entendre les amoureux de la litt&#233;rature vous dire ceci : &#171; SVTORNESVPERCREPIDAM (...)</description>
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		<description>Non, Diom&#232;de, tu persifles et singes.</description>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>tr&#232;s int&#233;ress&#233; par la m&#233;thode du Prof (m&#234;me si je n'ai pas lu les textes concern&#233;s). Sur le point soulev&#233; par le professeur Faurisson : la licence po&#233;tique (formule utilis&#233;e pour un autre sujet d'&#233;tude) et l'&quot;illogisme&quot; suppos&#233; des &#233;crivains. L'aspect r&#234;ve et hallucination, invoqu&#233; par &quot;les universitaires&quot; (...)</description>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>A l'equipe de E&amp;R Je viens de trouver sur le net une video (mine d'or) sur la Shoah de Ursula Haverbeck (une allemande qui avait 17 ans pendant la guerre). Elle aide &#224; la restauration de la v&#233;rit&#233; historique. Tr&#233;s passionnant cette interview, elle explique comment les photos des cadavres &#233;taient (...)</description>
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		<description>Je persiste et signe. Je vais essayer de vous expliquer ce qui m'a g&#234;n&#233;. Pour &#234;tre clair, prenons le texte de Nerval, et retra&#231;ons les &#233;tapes de l'analyse &quot;r&#233;visionniste&quot;. 1. Faurisson lit hors contexte - le texte, rien que le texte. 2. C'est ici que se pose le probl&#232;me. Que comprend Faurisson ? Je (...)</description>
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