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	<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-30T19:54:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>C'est tout le syst&#232;me (cerveau global R&#233;publicain &#224; la fran&#231;aise) qui ne pouvant plus s'&#233;tendre, il est en d&#233;clin assur&#233; depuis au moins les ann&#233;es 1950 et la il implose, il se phagocyte. Drac dans ses ouvrages, ses explications sur les codages, les surcodages, nous parle de ces m&#233;canismes imp&#233;riaux et (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-25T18:52:11Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Tiens, je ne savais pas que des Inspecteurs de l'Education Nationale venaient troller sur ce site. On reconna&#238;t dans ces trois posts pour le moins indigestes leur jargon insupportable et imbitable, leur assurance m&#233;prisante, et surtout le manque de fond de leur discours, totalement (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-25T18:45:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Et tu te bases sur quoi pour sortir des &#233;normit&#233;s pareilles ? Pour information, le cerveau gauche est celui du raisonnement logique, (donc quatre &#224; cinq fois plus lent, normal), analytique, celui qui est stimul&#233; par le langage, la prise de d&#233;cision, etc. le cerveau droit (sauf chez les gauchers) est (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-25T18:37:36Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>N'importe quoi. Il se trouve que je connais assez bien le sujet, et j'ai l'occasion de v&#233;rifier mes th&#233;ories puisque je suis aussi prof. Les gens dont le cerveau droit (intuitif, imm&#233;diat, notre &#034;cerveau d'automate&#034;) est surstimul&#233; par rapport au cerveau gauche (celui de l'analyse, du raisonnement (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-25T14:40:24Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>D'autant plus que les &#034;employ&#233;s&#034; de l'EN repr&#233;sentent une population importante qui soutient notre march&#233; int&#233;rieur ; notre commerce ext&#233;rieur &#233;tant tr&#232;s d&#233;ficitaire depuis tr&#232;s longtemps &#224; la suite de nombreuses d&#233;faillances dans les r&#233;formes de l'Etat et cela depuis plus de 40 ans. Cette perfusion dans (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-25T11:26:09Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Tr&#232;s cher @noname, je vous remercie de m'avertir sur les dangers des m&#233;canismes de g&#233;n&#233;ralisation, notamment &#233;tay&#233;s par les mod&#232;les de grammaire transformationnelle et g&#233;n&#233;rative de Chomsky : c'est bienveillant. N&#233;anmoins je ne suis pas en mesure de vous donner de plus amples d&#233;tails sur mes m&#233;thodes (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-24T23:46:58Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Oui enfin &#034;l'exemple de l'ami&#034; pour faire une g&#233;n&#233;ralit&#233;, c'est rarement ce qui se fait de plus fiable, de plus on ne connait rien ni de sa personne, ni de ses comp&#233;tences ni de la complexit&#233; de la partition (obligatoire &#224; un certain niveau) . En l'occurrence, si vous apprenez la base du piano, vous (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-24T22:30:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Je ne comprends pas qu'on d&#233;laisse une m&#233;thode qui a fait ses preuves au profit d'une methode moins efficace. Le r&#244;le de l'education nationale n'est il pas que chaque enfant sache lire ecrire et compter en sortant du primaire ? Autrefois, &#233;poque que je n'ai pas connu, les gens avaient les bases en (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<description>Quand la science nous apprend ce que tout le monde sait d&#233;j&#224;...</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-24T10:38:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>@noname, concernant votre analogie sur l'apprentissage de la musique, je me souviens d'une copine qui avait pass&#233; 15 ann&#233;es &#224; l'&#233;cole de musique &#224; se farcir les partitions, les concerto pour guitare et tout le toutime mais qui n'avait pas d'oreille pour jouer le moindre morceau nouveau : sans sa (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-24T09:25:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>mais c'est normal qu'on ne fasse plus confiance aux professeurs. la plupart sont des incomp&#233;tents paum&#233;s qui ont choisi la voie de l'&#233;ducation par d&#233;sespoir. pas tous bien entendu mais dans le doute on met tout le monde dans le m&#234;me sac. et puis professionnel ne veut pas dire comp&#233;tent. ceux qui (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-24T00:26:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Non je ne suis pas prof, votre commentaire m'avait juste interpell&#233;, je me dis qu'on a eu des g&#233;n&#233;rations qui ont go&#251;t&#233;es &#224; la m&#233;thode syllabique et la derni&#232;re g&#233;n&#233;ration dont le niveau est correcte est une g&#233;n&#233;ration ou l'&#233;ducation globale &#233;tait encore correcte (dont l'apprentissage du fran&#231;ais) . (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<dc:date>2014-09-24T00:06:17Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>La gauche s'occupe de freiner le Progr&#232;s dans cette mati&#232;re. C'est &#224; dire de continuer &#224; produire un taux d'ill&#233;tr&#233;s (Macron) de sans-dents (Hollande) minimum pour faire tourner les maigres usines qui resteront, dans un contexte ou le recours &#224; l'immigration est moins souhaitable car tendue pour l'avant (...)</description>
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		<title>Apprentissage : l'arnaque de la m&#233;thode globale</title>
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		<description>Bravo, dans le mille !</description>
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		<description>Terroriste ? Utopiste incens&#233; plut&#244;t ! Je suis enseignante dans un milieu &#034;difficile&#034; dirons-nous (des familles o&#251; l'&#233;cole n'est pas du tout valoris&#233;e)... Je n'ose imaginer le r&#233;sultat si je demandais aux parents leur avis d&#232;s qu'il s'agit d'enseigner quelque chose &#224; leur enfant ! D'ailleurs, ce ne (...)</description>
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		<description>Beaucoup de choses &#224; dire sur le sujet : Tout d'abord, les deux m&#233;thodes sont &#224; utiliser avec parcimonie, mais elles sont aussi conformes au g&#233;nie de la langue d'apprentissage. Le fran&#231;ais est une langue syllabique, il est donc tout &#224; fait normal de l'enseigner &#224; partir d'une m&#233;thode syllabique. En (...)</description>
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		<description>Vous ne savez pas ce qu'est la m&#233;thode globale. Les deux m&#233;thodes n'ont rien en commun. D&#232;s qu'il y a une image de l'objet en face du mot, vous &#234;tes en pr&#233;sence de la m&#233;thode globale ou semi-globale, ou mixte, c'est &#231;&#224; dire de la m&#234;me merde qui compromet un &#034;c&#226;blage&#034; efficace du cerveau pour le raisonnement (...)</description>
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		<description>Ce n'est pas nouveau. Le professeur Lucien Israel a parfaitement d&#233;montr&#233; cela il y a une douzaine d'ann&#233;es : il s'agit donc d'une simple confirmation. Remarquez que le journapute emploie le conditionnel en parlant de la conclusion de l'&#233;tude : &#034;am&#233;liorerait&#034; l'apprentissage de la lecture. Enfin, la (...)</description>
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		<description>Repenser l'apprentissage de la lecture, c'est aussi redonner le go&#251;t de la lecture, et &#231;a &#231;a passe par une revalorisation du patrimoine litt&#233;raire fran&#231;ais (et plus largement europ&#233;en). Mais je suis d&#233;j&#224; grossier car pour en arriver l&#224; il faudrait redonner aux fran&#231;ais leur fiert&#233; nationale, le sentiment (...)</description>
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		<description>Quelle ignorance. L'IRM est une technique d'imagerie non irradiante puisqu'elle consiste &#224; inverser les spins des proton de l'eau ( qui traduit la rotation des &#233;lectrons autour du noyau ), c'est le d&#233;phasage. Les spins retournent &#224; leur &#233;tat normal entra&#238;nant alors la lib&#233;ration d'une onde radiofr&#233;quence (...)</description>
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