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	<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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	<description>&#201;galit&#233; et R&#233;conciliation</description>
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		<title>&#201;galit&#233; et R&#233;conciliation</title>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-07-04T18:52:09Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>l'effacement des genres sexuels est au programme,et ceci est voulu depuis longtemps.Les &#233;coles doivent maintenant v&#233;hiculer une &quot;image positive du changement de sexe,du travestissement,des mariages homosexuels et de tous les aspects de la bisexualit&#233; et de l'homosexualit&#233;&quot; (Bruce Shortt). Une (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-30T15:30:14Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Salut p&#233;dago. Vas lire tous les messages que j'ai d&#233;j&#224; &#233;crit sur le sujet des prof juives, dont une, quand j'&#233;tais au coll&#232;ge, &#233;tait devenue prof d'anglais expr&#232;s. Vas lire la &quot;r&#233;action&quot; qui se produisit quand, le jour de la rentr&#233;e - ma rentr&#233;e dans ce coll&#232;ge inique -, jour de mon premier cours d'anglais (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-29T18:57:48Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Dans la perspective d'enseigner moi-m&#234;me &#224; mes futurs enfants, quelle est la m&#233;thode &#224; suivre, quelles sont les connaissances &#224; leur donner et les manuels &#224; conseiller ? Je peux leur enseigner l'orthographe, la grammaire, l'histoire, un peu de g&#233;o... par contre les sciences je m'en sens incapable ! Et (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-29T07:36:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>A propos de math&#233;matiques, il suffit de voir comme le sujet du brevet est tendancieux id&#233;ologiquement : on fait de nos enfants de petits statisticiens qui doivent calculer les disparit&#233;s de salaires hommes/femmes par exemple. Les r&#233;ponses doivent &#234;tre justifi&#233;es nous dit-on, sauf mention du (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-28T15:52:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Je te rejoint dans l'id&#233;e, pour ma part le terme : Education nationale, m'&#232;nerve, l'&#233;ducation et la transmission des valeures c'est aux parents de le faire. une phrase qui r&#233;sume bien ton mode de fonctionnement : La vraie richesse r&#233;sulte de la pauvret&#233; des besoins La danse avec le diable, gunter (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-28T09:56:07Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Il y a 2 jours, l'OCDE a point&#233; les lacunes des &#233;l&#232;ves fran&#231;ais en g&#233;ographie et en histoire ! Conclusion de certains universitaires experts car comme toujours on demande &#224; des pompiers pyromanes leurs solutions pour &#233;teindre le feu : Ces r&#233;sultats calamiteux sont le fruit d'un enseignement prodigu&#233; (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-27T22:52:14Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>N'exag&#233;rons pas non plus... quand un prof ferme sa porte, il n'est surveill&#233; par personne. Et puis, le syst&#232;me se d&#233;lite... entre le personnel de direction qui est de plus en plus choisit pour sa personnalit&#233; de couille molle soumise (ce qui veut dire aussi facilement impressionnable, et qui ne (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-27T20:54:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Nous, les jeunes du XXI&#232;me si&#232;cle, sommes une g&#233;n&#233;ration d'abrutis. Quand je vois avec quelle &#233;l&#233;gance mon grand-p&#232;re - qui n'a que son certificat d'&#233;tudes - parle et &#233;crit le fran&#231;ais, je suis rouge de honte.</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-27T17:56:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Tu sais, c'est comme la reproduction exclusivement entre membres d'une seule et m&#234;me esp&#232;ce, il y d&#233;g&#233;n&#233;rescence. Il en va de m&#234;me pour la culture, Ce Meilleurs des Mondes a une dur&#233;e de vie par d&#233;finition assez courte et une fin in&#233;vitable de m&#233;diocrit&#233;. Chacun son (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-27T17:19:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Il y a aussi les &#233;coles qui mettent en oeuvre la p&#233;dagogie Steiner (lien wikip&#233;dia). Voir le site : http://www.steiner-waldorf.org/ J'ai un cousin qui a b&#233;n&#233;fici&#233; d'une formation dans une &#233;cole &quot;Steiner&quot; pendant son adolescence, jusqu'&#224; 15 ans . Il m'a dit avoir ador&#233; et avoir b&#233;n&#233;fici&#233; notamment d'un (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
		<link>https://egaliteetreconciliation.fr/Ecole-ou-propagande-18819.html#forum447816</link>
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		<dc:date>2013-06-27T13:05:38Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Gr&#226;ce &#224; des probl&#232;mes de sant&#233; et une famille &#233;clat&#233;e, j'ai eu une enfance tr&#232;s difficile et n'est donc pas pu fr&#233;quenter les &#233;coles correctement. J'ai donc pu garder mes instincts et mon cerveau intacts, sans parasites interm&#233;diaires (nous naissons tous avec un potentiel d'intelligence). J'ai eu 4 enfants (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-27T12:55:55Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>&quot;parasitage sexuel&quot; dans les &#233;coles Publi&#233; sur E&amp;R le 7 juin dernier, un documentaire d'Ivo Sasek intitul&#233; &quot;Les Anc&#234;tres de la sexualisation pr&#233;coce&quot; (r&#233;alis&#233; en 2011) d&#233;voile ...je cite le texte d'introduction ... d&#233;voile la volont&#233; politique d'&#171; &#233;duquer &#187; sexuellement les enfants d&#232;s le plus jeune (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:date>2013-06-27T11:58:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Pour votre information, sur des sujets connexes, il y aura dans le cadre des RMLL 2013 &#224; Bruxelles (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) quelques r&#233;unions pl&#233;ni&#232;res, dont notamment : Table ronde politique : Pouvoir, Technologie et Libert&#233; ( anglais / d&#233;butant / Mardi 9 juillet, 11h-12h20 ) ; (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Concernant l'option alternative, elle a pris forme - entre autre j'imagine - &#224; la Ferme des Amanins, o&#249; une structure &#233;ducative sp&#233;cifique est en place... Cherchez sur internet leur site et vous devriez trouver des r&#233;ponses int&#233;ressantes, voyez aussi le site des Colibri sur (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Imaginons un cours d'Histoire de l'an 2100 : Avant, les humains &#233;taient regroup&#233;s en &quot;Nations&quot; qui se faisaient la guerre sempiternellement. Mais depuis que le monde s'est unifi&#233;, que nous parlons tous la m&#234;me langue, nous vivons en paix. &#224; part quelques terroristes &#231;a et l&#224;, nous pouvons affirmer (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<description>Ce n'est pas nouveau, l'&#233;cole de Ferry &#233;tait l&#224; pour faire des bons petits soldats et des bons petits ouvriers dociles. Je me suis demand&#233; si on n'avait pas perdu la seconde guerre mondiale &#224; cause de cette &#233;cole qui faisait faire des hommes soumis et non des hommes libres et responsables. Il faudrait (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<description>Bravo hourra, ton t&#233;moignage me conforte. Oui, &#233;cole ou pas, on peut toujours rattraper derri&#232;re en discutant au maximum avec nos enfants et en leur montrant perp&#233;tuellement comment remettre sans cesse en question ce qu'on nous montre comme d'indiscutables (...)</description>
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		<title>&#201;cole ou propagande ?</title>
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		<description>A l'&#233;chelle d'une &#233;cole, avec des ressources multim&#233;dia stock&#233;es localement, on pourrait imaginer avoir Zin[o|d] en production en autarcie, pour ainsi dire (dans un cadre limit&#233;, non ouvert sur l'Internet) Mais avec l'&#233;change par Internet, nous avons besoin de nous appuyer sur des bases solides pour (...)</description>
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		<description>Oui c'est vrai sid, nous oeuvrions d&#233;j&#224; ainsi avant de les retirer de l'&#233;cole, finalement nos habitudes n'ont pas tellement chang&#233; si ce n'est qu'elles ne se l&#232;vent que lorsqu'elles ont eu leur compte de sommeil. Et en effet, deux heures de cours grand max et plein de temps pour jouer, vivre et faire ce (...)</description>
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		<description>Tout &#224; fait. Et contrairement aux id&#233;es re&#231;ues, il ne faut rien du tout, si ce n'est la volont&#233; d'accompagner ses enfants sur leur chemin, et la confiance. Ce sont les enfants qui apprennent (apr&#232;s tout, vivre, c'est apprendre !), de mani&#232;re autonome : l'&#233;ducation n'est pas transmission. L'&#233;cole &#224; la (...)</description>
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