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	<title>&#201;cole : d&#233;sob&#233;ir pour construire du sens, de l'&#233;thique et m&#234;me... du bonheur !</title>
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		<title>Ecole : d&#233;sob&#233;ir pour construire du sens, de l'&#233;thique et m&#234;me... du bonheur !</title>
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		<dc:date>2012-05-23T22:37:51Z</dc:date>
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		<description>Je suis d'accord avec le d&#233;but de votre message et nos constats, pour beaucoup, sont les m&#234;mes... Dommage de finir sur une pol&#233;mique st&#233;rile qui emp&#234;che et a emp&#234;ch&#233; bien des vrais d&#233;bats : &quot;sans effort est bien souvent le sophisme d&#233;fendu par les &quot;p&#233;dagogistes&quot;.&quot; &quot;tous leurs travers ayant entra&#238;n&#233; (...)</description>
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		<title>Ecole : d&#233;sob&#233;ir pour construire du sens, de l'&#233;thique et m&#234;me... du bonheur !</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<description>Il est vrai que les &quot;r&#233;formes&quot; et autres exigences des Inspecteurs (tableaux statistiques, enqu&#234;tes en tout genre, fiche de liaison GS/CP, fiches d'aide personnalis&#233;e, compte-rendu sur les actions du &quot;projet d'&#233;cole&quot;, compte-rendu des actions sur le secourisme, sur le code de la route, sur (...)</description>
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