L’enseignement de la Shoah jugé contre-productif par un responsable de la propagande
1er février 2020 17:47, par VORONINE
Pour la majorité des gosses, après 12 ans passés dans l’éducation dite nationale, les connaissances en histoire se résument à trois thèmes : les lumières et la révolution , l’esclavage, la shoah….Sur l’ holocauste, un adolescent matraqué finit par se poser les questions qui dérangent :" quelles sont les vraies raisons qui , sérieusement ont conduit le peuple allemand à cette détestation des élus " ?- " Comment expliquer que dans les pays d’Europe centrale et orientale, au XIX ème /XXème siècles , la communauté ait en son pouvoir toute l’activité économique, de l’épicerie de village au commerce international , en passant par la banque " ?